高見知英のかいはつにっし(β)

高見知英のアプリケーション開発日誌 のほか、地域活動などの活動報告ブログ。

2010-05-21から1日間の記事一覧

親と子と教師と

生徒主体、教師は場を提供する、こういう部分が『学び合い』に通ずるのだと思います。 第5回 全力!『学び合いレポート | Eduken -教育研究サークル エデュケン- ここでも「親」と「子」と「教師」なんだなあ、「外部のコミュニティ」というものの存在はない…